учебный сайт 2010 - 2011 годов

Добавлены требования оформления рефератов

Bilba — Tue, 05 Apr 2011 14:42:04 GMT

Смотрите на странице каталог статей

О регистрации на сайте

Bilba — Sat, 12 Feb 2011 10:21:51 GMT

Чтобы зарегистрироваться надо указать свои почтовый адрес и ввести пароль.
1. Не используйте почтовые сервера rambler.ru , mail.ru, yandex.ru через них чащще всего идет спам и есть предположение, что они взломаны
2. Используйте новые или мало известные почтовые сервера типа: WWW.TUT.BY или другие. Они имеют малую клиентскую базу и не интересуют профессиональных хакеров.
3. Вводите пароль не такой же как на почтовом сервере. Таким образом вы защитите свой почтовый ящик.

Зарегистрировавшись пишите, сообщайте и комментируйте. )))))) Удачи!

Вот так я вижу Вас в интернете ))

Эпидемия - двигатель прогресса

Bilba — Mon, 31 Jan 2011 13:33:15 GMT

Утром, собираясь на работу услышал, что в Москве отменены уроки на неделю из-за эпидемии. Подумал: "не дай Бог у нас", уже в автобусе принял решение: "Надо сделал первый шаг!".
Итак, ученики, которые пропустили урок по болезни или прогуляли (повод всегда найдут)) теперь могут взять домашние задание здесь.

Найдите свой раздел. На пример: "8 класс урок Наука и образование"

Скачать или переписать его из "КАТАЛОГА ФАЙЛОВ"

и выполнить. Работа принимается в распечатанной или рукописной форме.
Только не забывайте приносить вовремя

Что-то меняется в этом мире!

Bilba — Sat, 29 Jan 2011 10:34:22 GMT

Суббота. Солнышко. Хорошо!

Урок истории в 8 "В" классе заставил задуматься, что есть надежда. Дело не в предмете Истории, а в том, что ребята сами стараются восполнить пробелы знании. В конце урока ребята "обиделись" на меня за то что я их мало спрашивал. Пришлось ))) дать им дополнительное задание.
В глубине души мне было приятно.

"Навеяло"

Bilba — Fri, 28 Jan 2011 13:10:17 GMT

Погода сегодня настоящая, февральская! Вьюжит.

Шел домой из школы и вспомнил свое детство. Тогда мы только вселились в новую двухкомнатную квартиру в только что отстроенном микрорайоне. Новенькие брежневки стояли на окраине города (сейчас почти центр) и зимой ветра свободно гуляли по пустынным дворам. Да и дворов тогда еще не было. Только дорожки и улицы. Даже заборов у школ и детских садиков не было.
На улице вьюга, а мне было приятно.

Об ограниченности ресурсов.

Bilba — Thu, 27 Jan 2011 19:38:06 GMT

Стереотип богатства нам навязывают постоянно, но что это такое? У вас есть милион, а вы чувствуете себя богатым? Конечно нет, но есть люди которые с грошем в кармане богаты. Богаты душой. Это по настоящему сильные люди. Эти люди не зависят от "олигархов" только потому, что эти для них никто.

Мясо-шоу

Bilba — Wed, 26 Jan 2011 19:18:32 GMT

Сегодня был повтор программы "Пусть говорят". Заголовком был сюжет , в котором показали "первый" репортаж с мобильника некоего "героя".

Он снимал всё, что происходит вокруг, и себя, забрызганного кровью...

Представьте, человек пострадал, оказавшись в эпицентре взрыва (или где -то рядом). Первое, что он сделал, - это начал снимать трупы и пострадавших. Насколько надо быть уродом, чтобы в момент всеобщего горя решиться снимать, как мучаются люди, а на следующий день принять участие в шоу Малахова.

Моё мнение: жертвы терактов на следующий день проходят курс реабилитации, а не участвуют в шоу.

Еще поразила "акция" движения "Наши".... Стоят 4 девушки в центре аэропорта с объявлениями "довезу до Москвы бесплатно", а вокруг все проходят и не замечают их объявлений. Странно ((( Неужели так-таки никто и не захотел воспользоваться их бесплатной услугой?! Народ должен бы "разорвать" волонтёров, так как проезд из Домодедово, по слухам, стоил 20 тысяч... А вокруг тишина... Очень странно...

Много вопросов...А ответы пока не могу найти ...

Новые Олимпийские игры

Bilba — Tue, 25 Jan 2011 15:45:39 GMT

Давно уже использовал этот метод, когда во время урока ребята соревнуются в знании терминов по изученным темам. Сегодня это хорошо прошло в 5 и 6 классах 23 школы.

В зависимости от класса урок может быть организован по разному. Главное сюжет: соревнование в том, кто больше знает правильных ответов.

в 6 "Б", сначала разминка: простые термины; потом термины, имена, даты одновременно подсказывал страницы где можно найти правильный ответ; третья часть: выбирал понятия не выделенные в тексте, но связанные с контекстом, т. е. определение можно найти если внимательно прочитать указанный абзац; финал на доске записаны слова определения которым уже даны, те кто активно работали во время урока уже получили оценку и молчат. "Отстающие" могут реабилитироваться ))) и снова объясняют уже написанные термины при этом названые термины стираются.

в 5 "Б" , на доске уже написаны все термины, даты и персоналии. Ребятам дается время (20 - 25 минут) на то чтобы найти ответы и записать их.
Если не нашли, то можно просто записать задание и оставить место для будущего ответа. Последние 10 минут урока "забег" ребята быстро дают определения словам написаным на доске, а я их стираю.

В обоих случаях результаты пишутся на доске, имена тех, кто ответил правильно на доске и если несколько правильных ответов пишется звездочка, если несколько правильных ответов, то несколько звездочек.

Итог: те кто получили самое большое количество звездочек - Олимпийские чемпионы и получают пятерку.

Что тут важно: урок проходит как игра весело и ребятам и учителю. Главное не терять нить урока, все держать под контролем, а остальное дело техники)))

Ударили морозы.

Bilba — Mon, 24 Jan 2011 12:24:04 GMT

Как всегда морозы зимой ударили неожиданно. И сразу -26 по Цельсию.
Утром прихожу, а детишкам все нипочем. уже в 7-45 толпятся у раздевалки. Вахтера донимают. Учителя насторожены: отменят или не отменят уроки у младших классов? Не отменили. Даже время урока не сократили. Так и занимались в немного холодных классах ))

8 А класс 7 школы живет лучше, чем пролетарии и хуже, чем дворяне

Bilba — Sat, 22 Jan 2011 11:06:32 GMT

4 урок в субботу не лучшее время для социологических исследований, да настроения у ребят не рабочее, но "нет худо без добра". Надо было что-то делать...

Задался вопросом: "как из сухого, скучного урока по статистике населения Российской империи конца 19 века сделать что-то интересное?" .... думал и придумал.
Сначала ребята предложили категории оценки уровня жизни человека: количество еды (еда), доступ к оружию (оружие), доступ к деньгам (богатство), уровень знаний (учеба), уровень общения (общение), физическое развитие (физическое состояние)....
Для начала предложил оценить свой класс по 10-бальной шкале. Вышло 35 баллов. Потом, читая учебник, дать оценку различным слоям российского общества. Учебник "История России" 8 класс, параграф 32 - 33, раздел "Дворянство", "Буржуазия" и "Пролетариат". не предполагая чем все закончится ребята на вешали оценок и тем и другим )))))
В конце осталось только сосчитать у кого больше баллов. 8 А класс оказался на третьем месте с почетными 35 из 60 возможных. Хотя, нет. категорию оружие нужно вычитать, так что ... из 50 возможных